ווי צו דיסציפּלין אַ 2-יאָר-אַלט קינד

צופרידן

• איגנאָרירן זיי
• גיי אוועק
• געבן זיי וואָס זיי וועלן אויף דיין טערמינען
• דיסטראַקט און דיווערטיד זייער ופמערקזאַמקייט
• טראַכטן ווי דיין טאַדלער
• הילף דיין קינד ויספאָרשן
• אָבער שטעלן לימאַץ
• שטעלן זיי אין טיימאַוט
• די טאַקעאַווייַ

ימאַגינע דעם: איר ניטאָ אין שטוב, ארבעטן בייַ דיין שרייַבטיש. דיין 2-יאָר-אַלט טאָכטער קומט צו איר מיט איר באַליבט בוך. זי וויל איר צו לייענען צו איר. איר זאָגן איר סוויטלי אַז איר קענען נישט אין דעם מאָמענט, אָבער איר וועט לייענען איר אין אַ שעה. זי סטאַרץ צו קלאַפּן. ווייַטער זאַך איר וויסן, זי זיצן קראָסס-לעגד אויף די טעפּעך, רופט אַנקאַנטראָולאַבלי.

פילע עלטערן האָבן אַ אָנווער ווען עס קומט צו אַדרעסינג זייער טאַדלער 'ס געדולד טאַנטראַמז. עס קען ויסקומען ווי איר באַקומען ינ ערגעצ ניט ווייַל דיין קינד הערט נישט צו איר.

אַזוי וואָס זאָל איר טאָן?

טעמפּעראַטור טאַנטראַמז זענען אַ נאָרמאַל טייל פון גראָוינג זיך. זיי זענען דיין 2-יאָר-אַלט קינד 'ס וועג פון יקספּרעסינג זייער פראַסטריישאַנז ווען זיי טאָן ניט האָבן די ווערטער אָדער שפּראַך צו זאָגן איר וואָס זיי דאַרפֿן אָדער פילן. עס ס מער ווי בלויז די "שרעקלעך צוויי." עס איז דיין טאַדלער 'ס וועג פון לערנען צו האַנדלען מיט נייַ טשאַלאַנדזשיז און דיסאַפּוינטמאַנץ.

עס זענען וועגן וואָס איר קענט ענטפֿערן צו ויסבראָכן אָדער שלעכט נאַטור אָן נעגאַטיוולי פּראַל אויף דיין 2-יאָר-אַלט קינד און זייער אַנטוויקלונג. דאָ זענען עטלעכע עצות וועגן עפעקטיוו וועגן צו דיסציפּלין דיין טאַדלער.

איגנאָרירן זיי

דאָס קען ויסקומען האַרב, אָבער איינער פון די שליסל וועגן צו ריספּאַנד צו דיין קינד 'ס טאַנטראַם איז נישט צו דינגען עס. אַמאָל דיין 2-יאָר-אַלט איז געווען אַ טאַנטרום, זייער ימאָושאַנז האָבן גאַט דער בעסטער פון זיי, און רעדן מיט זיי אָדער טריינג אנדערע דיסציפּלין מיטלען קען נישט אַרבעטן אין דעם מאָמענט. מאַכט זיכער אַז זיי זענען זיכער און לאָזן די טאַנטראַם ענדיקן. ווען זיי זענען רויק, געבן זיי אַ האַלדזן און פאָרזעצן מיט דעם טאָג.

צוויי-יאָר-אַלטס האָבן יוזשאַוואַלי נישט טאַנטראַמז אויף ציל, סייַדן זיי לערנען אַז אַ טאַנטרום איז די יזיאַסט וועג צו באַקומען דיין ופמערקזאַמקייט. איר זאל וועלן צו לאָזן זיי וויסן פעסט, אַז איר יגנאָרינג זייער טאַנטראַם ווייַל די נאַטור איז נישט די וועג צו באַקומען דיין ופמערקזאַמקייט.זאג זיי שטרענג אָבער קאַמלי אַז זיי דאַרפֿן צו נוצן זייער ווערטער אויב זיי וועלן צו זאָגן איר עפּעס.

זיי קען נישט האָבן די פול וואָקאַבולאַרי צו זאָגן איר, אפילו אויב זיי וויסן די ווערטער, אַזוי מוטיקן זיי אין אנדערע וועגן. איר קענען לערנען דיין טאַדלער צייכן שפּראַך פֿאַר ווערטער ווי "איך ווילן," "שאַטן," "מער", "טרינקען," און "מיד", אויב זיי רעדן נישט נאָך אָדער נישט רעדן קלאר. אויב איר געפֿינען אנדערע וועגן צו יבערגעבן, איר קענען ויסמיידן די ויסברוך און העלפן איר בויען אַ שטארקער בונד מיט דיין קינד.

גיי אוועק

פֿאַרשטיין דיין אייגענע לימאַץ איז אַ טייל פון דיסיפּלינינג דיין 2-יאָר-אַלט. אויב איר פילן זיך בייז, גיין אַוועק. נעמען אַ אָטעם.

געדענקען אַז דיין קינד איז נישט שלעכט אָדער טריינג צו יבערקערן איר. אלא, זיי זענען יבערקערן זיך און קענען נישט אויסדריקן זייער געפילן ווי אַדאַלץ קענען. אַמאָל איר זענט רויק, איר וועט קענען צו דיסאַפּויניד דיין קינד אין אַ וועג וואָס איז נישט שעדלעך.

געבן זיי וואָס זיי וועלן אויף דיין טערמינען

דיין טאַדלער כאַפּאַנז דעם קאַנטיינער פון זאַפט און איז טריינג צו עפענען עס. איר טראַכטן צו זיך אַז דאָס וועט ענדיקן באַדלי. איר קען שרייַען צו דיין קינד צו לייגן דעם זאַפט.

אַנשטאָט, נעמען דזשענטלי דעם קאַנטיינער פֿון זיי. פאַרזיכערן זיי אַז איר וועט עפענען די פלאַש און גיסן זיי אַ גלאז. איר קענען צולייגן דעם טעכניק צו אנדערע סיטואַטיאָנס, ווי אויב זיי דערגרייכן עפּעס אין די קאַבינעט אָדער אויב זיי וואַרפן זייער אידיש ווייַל זיי האָבן אַ שווער צייַט צו דערגרייכן דעם וואָס זיי וועלן.

אויב איר העלפֿן אַ העלפּינג אין דעם וועג, זיי וויסן אַז זיי קענען פרעגן פֿאַר הילף ווען זיי האָבן קאָנפליקט אַנשטאָט פון טריינג אויף זיך און מאַכן אַ באַלאַגאַן. אָבער אויב איר טאָן ניט וועלן זיי האָבן דעם נומער, נוצן אַ ווייך קול צו דערקלערן וואָס איר נעמען אַוועק און פאָרשלאָגן אַ פאַרטרעטער.

דיסטראַקט און דיווערטיד זייער ופמערקזאַמקייט

אונדזער אינסטינקט ווי עלטערן איז צו שעפּן אונדזער קינד און מאַך זיי אַוועק פון וואָס פּאַטענטשאַלי געפערלעך כייפעץ זיי זענען כעדאַד צו. אָבער דאָס קען צינגל אַ טאַנטרום ווייַל איר רימוווינג זיי פון די זאַך זיי געוואלט. אויב זיי זענען כעדאַד אין געפאַר, אַזאַ ווי אַ פאַרנומען גאַס, דאָס איז גוט. אַלע 2-יאָר-אַלטס וועט האָבן עטלעכע טאַנטראַמז אויף זייער וועג צו לערנען וואָס זיי קענען און קען נישט טאָן; ניט יעדער טאַנטרום קענען זיין פּריווענטיד.

אן אנדער אופֿן ווען זיכערקייט איז נישט אויף פלעקל איז צו דיסטראַקט און דיווערטיד. רופן זייער נאָמען צו כאַפּן זייער ופמערקזאַמקייט. אַמאָל זיי'רע פיקסייטיד אויף איר, רופן זיי צו איר און ווייַזן זיי עפּעס אַנדערש זיי וועלן ווי אַז איז זיכער.

דאָס קען אויך אַרבעטן איידער אַ טאַנטרום סטאַרץ צו דיסטראַקט זיי פֿון וואָס זיי ווערן יבערקערן אין דער ערשטער אָרט.

טראַכטן ווי דיין טאַדלער

עס איז גרינג צו יבערקערן ווען דיין קינד מאכט אַ באַלאַגאַן. הייַנט, זיי האָבן ציען אַלע די ווענט מיט זייער קרייאַנז. נעכטן, זיי שפּור אין שמוץ פון פּלייינג אין די באַקיאַרד. איצט איר'רע לינקס צו רייניקן עס אַלע אַרויף.

אָבער פּרוּווט און טראַכטן ווי דיין קליין. זיי זען די אַקטיוויטעטן ווי שפּאַס, און דאָס איז נאָרמאַל! זיי לערנען און אַנטדעקן וואָס איז אַרום זיי.

דו זאלסט נישט אַראָפּנעמען זיי פון די טעטיקייט, ווייַל עס קען צינגל אַ טאַנטרום. אַנשטאָט, וואַרטן אַ ביסל מינוט און זיי וועלן רובֿ מסתּמא גיין צו עפּעס אַנדערש. אָדער איר קענט אָנטייל נעמען און קאַנסטראַקטיוולי פירן זיי. פֿאַר בייַשפּיל, אָנהייבן קאַלערינג אויף עטלעכע שיץ פּאַפּיר און לאַדן זיי צו טאָן די זעלבע.

הילף דיין קינד ויספאָרשן

דיין טאַדלער, ווי אַלע טאַדלערז, וויל צו ויספאָרשן די וועלט.

טייל פון דער עקספּלעריישאַן איז רירנדיק אַלץ אונטער די זון. און איר'רע געבונדן צו ווערן פראַסטרייטאַד מיט זייער ימפּאַלסיוו גראַבינג.

אַנשטאָט, העלפֿן זיי רעכענען אויס וואָס איז זיכער און נישט זיכער צו פאַרבינדן. פּרוּווט "קיין פאַרבינדן" פֿאַר אַבדזשעקץ אַוועק-לימאַץ אָדער אַנסייף, "ווייך פאַרבינדן" פֿאַר פנימער און אַנימאַלס, און "יאָ פאַרבינדן" פֿאַר זיכער זאכן. און האָבן שפּאַס צו טראַכטן פון אנדערע וואָרט אַסאָוסייישאַנז ווי "הייס פאַרבינדן," "קאַלט פאַרבינדן," אָדער "אָוויע פאַרבינדן" צו העלפֿן צאַמען דיין קליין ראָומינג פינגער.

אָבער שטעלן לימאַץ

"ווייַל איך האָב אַזוי געזאָגט" און "ווייַל איך געזאגט ניין" זענען נישט נוציק וועגן צו דיסציפּלין דיין קינד. אַנשטאָט, שטעלן לימאַץ און דערקלערן וואָס דיין קינד קען טאָן.

למשל, אויב דיין קינד פּולז דיין פוטער פון דיין קאַץ, אַראָפּנעמען זיין האַנט, זאָגן אים אַז עס כערץ די קאַץ ווען ער טוט דאָס, און ווייַזן אים אַנשטאָט ווי צו ליבלינג. אויך שטעלן באַונדריז דורך בעכעסקעם די זאכן אויס פון דערגרייכן (טראַכטן שער און נייווז אין פארשפארט דראָז, שפּייַזקאַמער טיר פֿאַרמאַכט).

דיין קינד קען ווערן פראַסטרייטאַד ווען זיי קענען נישט טאָן וואָס זיי וועלן, אָבער דורך באַשטעטיקן לימאַץ איר וועט העלפֿן זיי לערנען זיך-קאָנטראָל.

שטעלן זיי אין טיימאַוט

אויב דיין קינד האלט זייער נעגאַטיוו נאַטור, איר זאל וועלן צו שטעלן זיי אין אַ טיימאַוט. קלייַבן אַ נודנע אָרט ווי אַ שטול אָדער די כאָלוויי שטאָק.

לאָזן דיין טאַדלער זיצן אין דעם אָרט און וואַרטן פֿאַר זיי צו רויק אַראָפּ. טיימאַוט זאָל געדויערן וועגן איין מינוט פֿאַר יעדער יאָר אין עלטער (פֿאַר בייַשפּיל, אַ 2-יאָר-אַלט זאָל בלייַבן אין צייט פֿאַר צוויי מינוט און אַ 3-יאָר-אַלט פֿאַר דריי מינוט). ברענגען דיין קינד צוריק צו דער ויסמעסטונג אָרט אויב זיי אָנהייבן צו וואַנדערן איידער די צייט. דו זאלסט נישט ריספּאַנד צו עפּעס זיי זאָגן אָדער טאָן ביז טיימאַוט איז איבער. אַמאָל דיין קינד איז רויק, דערקלערן זיי וואָס איר שטעלן זיי אין טיימאַוט און וואָס זייער נאַטור איז פאַלש.

קיינמאָל שלאָגן אָדער נוצן ספּאַנק-קאָנטראָל מעטהאָדס צו דיסציפּלין דיין קינד. אַזאַ מעטהאָדס שאַטן דיין קינד און פאַרשטאַרקן נעגאַטיוו נאַטור.

די טאַקעאַווייַ

דיסציפּלינינג דיין טאַדלער דאַרף צו באַלאַנסירן שטרענגקייַט און מיטגעפיל.

געדענקען אַז טעמפּעראַטור טאַנטראַמז זענען אַ נאָרמאַל טייל פון דער אַנטוויקלונג פון דיין קינד. טאַנטראַמז פּאַסירן ווען דיין קינד טוט נישט וויסן ווי צו אויסדריקן וואָס זיי יבערקערן.

געדענקט צו בלייבן קיל און רויק, און פירן דיין קינד מיט ראַכמאָנעס ווען איר אַדרעס די פּראָבלעם. פילע פון ​​די מעטהאָדס קענען אויך פאַרמייַדן צוקונפֿט טאַנטראַמז.