באַהאַנדלונג פֿאַר אַספּערגער ס סינדראָום
צופרידן
די באַהאַנדלונג פון אַספּערגער ס סינדראָום יימז צו העכערן דעם קינד 'ס קוואַליטעט פון לעבן און זינען פון וווילזייַן, ווייַל דורך אַ סעסיע מיט סייקאַלאַדזשאַסס און רעדע טעראַפּיס עס איז מעגלעך צו סטימולירן דעם קינד צו ינטעראַקט און פאַרבינדן צו אנדערע מענטשן. דעריבער, עס איז וויכטיק אַז די באַהאַנדלונג איז סטאַרטעד גלייך נאָך די דיאַגנאָסיס, אַזוי עס איז מעגלעך צו באַקומען בעסער רעזולטאַטן איבער דער באַהאַנדלונג.
פּאַטיענץ מיט אַספּערגער ס סינדראָום זענען בכלל ינטעליגענט, אָבער האָבן אַ זייער לאַדזשיקאַל און ניט-עמאָציאָנעל טראכטן, און דעריבער האָבן אַ זייער שווער צייט מיט אנדערע, אָבער ווען אַ שייכות פון צוטרוי איז געגרינדעט מיט דעם קינד, דער טעראַפּיסט קענען דיסקוטירן און פֿאַרשטיין די סיבה פֿאַר עטלעכע "מאָדנע" ביכייווז העלפּינג צו ידענטיפיצירן די מערסט צונעמען סטראַטעגיע פֿאַר יעדער פאַל. פֿאַרשטיין ווי צו ידענטיפיצירן אַספּערגער ס סינדראָום.
1. פּסיטשאָלאָגיקאַל מאָניטאָרינג
פּסיטשאָלאָגיקאַל מאָניטאָרינג איז יקערדיק אין אַספּערגער ס סינדראָום, ווייַל אין די סעשאַנז די הויפּט קעראַקטעריסטיקס פון דעם קינד זענען באמערקט און אַזוי, עס איז מעגלעך צו ידענטיפיצירן סיטואַטיאָנס אַז די קעראַקטעריסטיקס זענען עווידענסעד. אין דערצו, בעשאַס די באַהאַנדלונג מיט די סייקאַלאַדזשאַסט, דער קינד איז ינקעראַדזשד צו רעדן און לעבן מיט אן אנדער מענטש וואָס איז נישט טייל פון זייער טעגלעך לעבן.
עס איז אויך וויכטיק אַז עלטערן און לערערס אָנטייל נעמען אין דעם פּראָצעס און שטיצן די אַנטוויקלונג פון דעם קינד. עטלעכע ביישפילן פון וואָס עלטערן און לערערס קענען טאָן צו העלפן אַ קינד מיט אַספּערגער ס סינדראָום זענען:
- געבן פּשוט, קורץ און קלאָר אָרדערס צו דעם קינד. פֿאַר בייַשפּיל: "האַלטן די רעטעניש אין די קעסטל נאָך פּלייינג" און נישט: "האַלטן דיין אידיש נאָך פּלייינג";
- פרעגן דעם קינד וואָס זיי האַנדלען אין דער צייט פון דער קאַמף;
- דערקלערן קלאר און רויק אַז די "מאָדנע" שטעלונג, אַזאַ ווי זאָגן אַ שלעכט וואָרט אָדער וואַרפן עפּעס צו אן אנדער מענטש, איז פּריקרע אָדער איז ניט פּאַסיק פֿאַר אנדערע, אַזוי אַז דער קינד טוט נישט איבערחזרן דעם גרייַז;
- ויסמיידן די קינד לויט צו די נאַטור פון זיין קינד.
לויט דעם נאַטור פון דעם קינד, דער סייקאַלאַדזשאַסט קען שפּילן שפּילערייַ וואָס קענען העלפֿן די קאָויגזיסטאַנס אָדער העלפֿן דעם קינד צו פֿאַרשטיין וואָס ער האט אַ זיכער שטעלונג און די פּראַל פון זיין אַקשאַנז, למשל, אַמאָל וואָס אָפט פאַרשטיין וואָס איז רעכט. און פאַלש.
2. ספּיטש טעראַפּיע סעשאַנז
זינט אין עטלעכע פאלן, דאָס קינד קען זיין שווער צו רעדן צו אנדערע מענטשן, סעשאַנז מיט אַ רעדע טעראַפּיסט קענען העלפֿן צו סטימולירן די רייד און די קאַנסטראַקשאַן פון פראַסעס, אין אַדישאַן, די סעשאַנז קענען אויך העלפֿן צו מאַדזשאַלייטינג דעם טאָן פון דעם קינד, ווייַל אין עטלעכע פאלן קענען שרייען אָדער רעדן שטארקער אין סיטואַטיאָנס ווען דאָס איז ניט נויטיק, אָבער דער קינד פארשטייט אַז עס איז פּאַסיק.
אין אַדישאַן צו העלפּינג קינדער צו לעבן מיט אנדערע דורך רייד סטימול, די רעדע טעראַפּיסט קען אויך העלפֿן דעם קינד צו ויסדריקן זיין געפילן רעכט. עס איז וויכטיק אַז דער קינד איז באגלייט דורך דער סייקאַלאַדזשאַסט אַזוי אַז ער קענען ידענטיפיצירן זיין געפיל אין פאַרשידענע סיטואַטיאָנס.
3. מעדיצין באַהאַנדלונג
עס איז קיין ספּעציפיש מעדאַקיישאַן פֿאַר אַספּערגער ס סינדראָום, אָבער ווען דער קינד ווייזט וואונדער פון דייַגעס, דעפּרעסיע, כייפּעראַקטיוויטי אָדער ופמערקזאַמקייט דעפיציט, די סייקאַלאַדזשאַסט קענען אָפּשיקן צו די סייקאַטריסט צו רעקאָמענדירן די נוצן פון מעדאַקיישאַנז וואָס העלפֿן קאָנטראָל די וואונדער און סימפּטאָמס פון די ענדערונגען, העלפּינג צו העכערן די קינד 'ס קוואַליטעט פון לעבן.
לעצטע אַרטיקלען
דאָס איז וואָס איר פאַרלירן דיין האָר בעשאַס קאַראַנטין