פאָנאָלאָגיקאַל דיסאָרדער

פאָנאָלאָגיקאַל דיסאָרדער איז אַ טיפּ פון רעדע געזונט דיסאָרדער. רייד געזונט דיסאָרדערס זענען די ינאַביליטי צו ריכטיק פאָרעם די סאָונדס פון ווערטער. ספּיטש געזונט דיסאָרדערס אויך אַרייַננעמען אַרטיקולאַטיאָן דיסאָרדער, דיספלואַנסי און קול דיסאָרדערס.

קינדער מיט פאָנאָלאָגיקאַל דיסאָרדער טאָן ניט נוצן עטלעכע אָדער אַלע די רייד סאָונדס צו פאָרעם ווערטער ווי דערוואַרט פֿאַר אַ קינד אין זייער עלטער.

די דיסאָרדער איז מער אָפט ביי יינגלעך.

די גרונט פון פאַנאַלאַדזשיקאַל דיסאָרדערס אין קינדער איז אָפט אומבאַקאַנט. נאָענט קרויווים קען האָבן רייד און שפּראַך פּראָבלעמס.

אין אַ קינד וואָס אַנטוויקלען נאָרמאַל רייד פּאַטערנז:

• ביי די 3 יאָר, אַ פרעמדער זאָל פֿאַרשטיין ביי מינדסטער האַלב פון וואָס אַ קינד זאגט.
• דער קינד זאָל מאַכן רובֿ סאָונדס ריכטיק אין עלטער 4 אָדער 5, אַחוץ פֿאַר אַ ביסל סאָונדס אַזאַ ווי ל, ס, ר, v, z, ch, sh, און טה.
• האַרדער סאָונדס קען נישט זיין גאָר ריכטיק ביז 7 אָדער 8 יאָר.

עס איז נאָרמאַל פֿאַר יונגע קינדער צו מאַכן רייד ערראָרס ווען זייער שפּראַך אַנטוויקלען.

קינדער מיט אַ פאָנאָלאָגיקאַל דיסאָרדער נוצן פאַלש רייד פּאַטערנז נאָך די עלטער זיי זאָל האָבן סטאַפּט ניצן זיי.

פאַלש רייד כּללים אָדער פּאַטערנז אַרייַננעמען דראַפּינג די ערשטער אָדער לעצט געזונט פון יעדער וואָרט אָדער ריפּלייסינג זיכער סאָונדס פֿאַר אנדערע.

קינדער קענען לאָזן אַ געזונט כאָטש זיי קענען אַרויסרעדן די זעלבע געזונט ווען עס אַקערז אין אנדערע ווערטער אָדער אין ומזין סילאַבאַלז. צום ביישפּיל, אַ קינד וואָס דראַפּס לעצטע קאַנסאַנאַנץ קען זאָגן "בו" פֿאַר "בוך" און "פּי" פֿאַר "חזיר", אָבער עס קען האָבן קיין פּראָבלעם צו זאָגן ווערטער ווי "שליסל" אָדער "גיין".

די ערראָרס קען מאַכן עס שווער פֿאַר אנדערע מענטשן צו פֿאַרשטיין דעם קינד. בלויז משפּחה מיטגלידער קענען פֿאַרשטיין אַ קינד וואָס האט אַ מער שטרענג פאָנאָלאָגיקאַל רעדע דיסאָרדער.

א פּאַטאַלאַדזשיסט פֿאַר רעדע שפּראַך קענען דיאַגנאָזירן אַ פאַנאַלאַדזשיקאַל דיסאָרדער. זיי קענען פרעגן דעם קינד צו זאָגן עטלעכע ווערטער און נוצן אַ פּראָבע אַזאַ ווי די Arizona-4 (Arizona Articulation and Phonology Scale, 4th revision).

קינדער זאָל זיין יגזאַמאַנד צו ויסשליסן דיסאָרדערס וואָס זענען נישט פארבונדן מיט פאַנאַלאַדזשיקאַל דיסאָרדערס. די אַרייַננעמען:

• קאַגניטיוו פּראָבלעמס (אַזאַ ווי אינטעלעקטואַל דיסאַביליטי)
• העאַרינג ימפּערמאַנט
• נוראַלאַדזשיקאַל באדינגונגען (אַזאַ ווי סערעבראַל פּאַראַליע)
• גשמיות פּראָבלעמס (אַזאַ ווי שפּאַלט גומען)

דער געזונט זאָרגן שפּייַזער זאָל פרעגן פֿראגן, אַזאַ ווי אויב מען רעדט מער ווי איין שפּראַך אָדער אַ זיכער דיאלעקט אין שטוב.

מילדער פארמען פון דעם דיסאָרדער קענען פאַרשווינדן פון זיך אַרום 6 יאָר.

ספּיטש טעראַפּיע קען העלפֿן מער שטרענג סימפּטאָמס אָדער רייד פּראָבלעמס וואָס טאָן ניט באַקומען בעסער. טעראַפּיע קען העלפֿן דעם קינד מאַכן דעם געזונט. צום ביישפּיל, אַ טעראַפּיסט קען ווייַזן ווו צו שטעלן די צונג אָדער ווי צו פאָרעם די ליפן ווען איר מאַכן אַ געזונט.

די אַוטקאַם דעפּענדס אויף די עלטער די דיסאָרדער אנגעהויבן און ווי שטרענג עס איז. פילע קינדער וועלן אַנטוויקלען כּמעט נאָרמאַל רייד.

אין שטרענג פאלן, די קינד קען האָבן פּראָבלעמס צו זיין פארשטאנען אפילו דורך משפּחה מיטגלידער. אין מילדער פארמען, דער קינד קען האָבן צרה צו זיין פארשטאנען דורך מענטשן אַרויס די משפּחה. סאציאל און אַקאַדעמיק פראבלעמען (לייענען אָדער שרייבן דיסאַביליטי) קען פאַלן ווי אַ רעזולטאַט.

רופן דיין שפּייַזער אויב דיין קינד איז:

• נאָך שווער צו פֿאַרשטיין אין עלטער 4
• נאָך קען נישט מאַכן זיכער סאָונדס אין עלטער 6
• אַרויסלאָזן, טשאַנגינג אָדער סאַבסטיטוטינג פון עטלעכע סאָונדס אין 7 יאָר
• ווייל רייד פּראָבלעמס אַז גרונט פאַרלעגנהייַט

אַנטוויקלונג פאַנאַלאַדזשיקאַל דיסאָרדער; רייד געזונט דיסאָרדער; רייד דיסאָרדער - פאַנאַלאַדזשיקאַל

Carter RG, Feigelman S. די פּריסקול יאָרן. אין: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. נעלסאָן טעקסטבאָאָק פון פּידיאַטריקס. 21 סטער עד. פילאדעלפיע, פּא: עלסעוויער; 2020: טשאַפּטער 24.

Kelly DP, Natale MJ. נעוראָדעוועלאָפּמענטאַל און יגזעקיאַטיוו פונקציאָנירן און דיספאַנגקשאַן. אין: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. נעלסאָן טעקסטבאָאָק פון פּידיאַטריקס. 21 סטער עד. פילאדעלפיע, פּא: עלסעוויער; 2020: טשאַפּ 48.

סימס מד. שפּראַך אַנטוויקלונג און קאָמוניקאַציע דיסאָרדערס. אין: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. נעלסאָן טעקסטבאָאָק פון פּידיאַטריקס. 21 סטער עד. פילאדעלפיע, פּא: עלסעוויער; 2020: טשאַפּ 52.

טראַונער דאַ, נאַס רד. אַנטוויקלונג פון שפּראַך דיסאָרדערס. אין: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, eds. סווימאַאַן ס פּידיאַטריק נעוראָלאָגי: פּרינסיפּלעס און פּראַקטיס. 6 טע עד. פילאדעלפיע, פּא: עלסעוויער; 2017: טשאַפּ 53.