הויפּט פארמען פון באַהאַנדלונג פֿאַר דיסלעקסיאַ

צופרידן

• באַהאַנדלונג אָפּציעס
• 1. רעדע טעראַפּיע
• 2. אַדאַפּטיישאַנז אין שולע לערנען
• 3. פּסיטשאָטהעראַפּי
• 4. מעדיצין באַהאַנדלונג

די באַהאַנדלונג פון דיסלעקסיאַ איז דורכגעקאָכט מיט פירונג פון לערנען סטראַטעגיעס וואָס סטימולירן לייענען, שרייבן און זעאונג, און פֿאַר דעם, די שטיצן פון אַ גאַנץ מאַנשאַפֿט איז נויטיק, וואָס כולל פּעדאַגאָג, סייקאַלאַדזשאַסט, רעדטעראַפּיסט און נעוראָלאָגיסט.

כאָטש עס איז קיין היילונג פֿאַר דיסלעקסיאַ, עס איז מעגלעך צו דערגרייכן גוטע רעזולטאַטן מיט די ריכטיק באַהאַנדלונג, ווייַל עס איז צוגעפאסט צו די באדערפענישן פון יעדער מענטש, וואָס קענען ביסלעכווייַז פּראָגרעס אין די פיייקייט פון לייענען און שרייבן.

דיסלעקסיאַ איז אַ קעראַקטערייזד לערן דיסאַביליטי באגלייט דורך שוועריקייטן אין שרייבן, רעדן און די פיייקייט פון רעגע. עס איז יוזשאַוואַלי דיאַגנאָסעד אין קינדשאַפט, כאָטש עס קען אויך זיין דיאַגנאָסעד ביי אַדאַלץ. געפינען אויס וואָס די סימפּטאָמס זענען און ווי צו באַשטעטיקן אויב דאָס איז דיסלעקסיאַ.

באַהאַנדלונג אָפּציעס

די באַהאַנדלונג פֿאַר דיסלעקסיאַ ינוואַלווז אַ מולטידיססיפּלינאַרי קאָלעקטיוו, וואָס קענען האַנדלען מיט די באדערפענישן פון די אַפעקטיד קינד אָדער דערוואַקסן. באַהאַנדלונג אָפּציעס אַרייַננעמען:

1. רעדע טעראַפּיע

די רעדע טעראַפּיסט איז אַ זייער וויכטיק פאַכמאַן פֿאַר די באַהאַנדלונג פון דיסלעקסיאַ, ער איז דער וואָס באַשטימט סטראַטעגיעס צו פאַסילאַטייט לייענען און ראַדוסאַז די שוועריקייט אין אַסאָוסיייטינג די קאָראַספּאַנדינג רעדע סאָונדס מיט שרייבן. די באַהאַנדלונג איז אַדאַפּט אַזוי אַז עס איז אַן עוואָלוציע פון ​​די מערסט יקערדיק צו די מערסט שווער אינהאַלט און די טריינינג מוזן זיין קעסיידערדיק, צו טייַנען און פאַרשטאַרקן וואָס איז געלערנט.

2. אַדאַפּטיישאַנז אין שולע לערנען

עס קומט צו דער לערער און די שולע צו שפּילן אַ זייער וויכטיק ראָלע אין די ליידן פון דעם לערנען דיסאָרדער און אַרייַננעמען דעם קינד אַרייַנגערעכנט אין די קלאַסצימער, ארבעטן מיט וועגן צו העלפֿן זעלבסטשטענדיקייט און זעלבסט-פאַרוואַלטונג, דורך סטראַטעגיעס אַזאַ ווי געבן מויל און געשריבן ינסטראַקשאַנז, קלאר דערקלערט. אַקטיוויטעטן וואָס וועט זיין געהאלטן, אין אַדישאַן צו ינקעראַדזשינג גרופּע אַקטיוויטעטן און אַרויס די קלאַסצימער.

אויף דעם וועג, דער קינד וועט פילן ווייניקער יקסקלודיד און קענען געפֿינען לייכט סטראַטעגיעס פֿאַר זיין שוועריקייטן.

3. פּסיטשאָטהעראַפּי

פּסיטשאָלאָגיקאַל באַהאַנדלונג אין דיסלעקסיאַ איז זייער וויכטיק, ווייַל די דיסלעקסיק איז פּראָסט פֿאַר אַ נידעריק זיך-שאַצן און האָבן שוועריקייטן אין ינטערפּערסאַנאַל ריליישאַנשיפּס ווייַל פון זייער לערנען דיסאַביליטי.

פּסיטשאָטהעראַפּי סעשאַנז קענען זיין רעקאַמענדיד אַמאָל אַ וואָך פֿאַר אַ ינדעפאַנאַט צייט און קענען העלפֿן דעם מענטש צו זיין געזונט און באַפרידיקנדיק.

4. מעדיצין באַהאַנדלונג

די באַהאַנדלונג פון דרוגס אין דיסלעקסיאַ איז בלויז ינדיקייטיד ווען עס זענען ינוואַלווד אנדערע חולאתן, אַזאַ ווי ופמערקזאַמקייט דיסאָרדער און כייפּעראַקטיוויטי, אין וואָס מעטהילפענידאַטע קענען זיין געוויינט אָדער ווען עס זענען ענדערונגען אין נאַטור, מיט די מעגלעכקייט צו נוצן אַנטידיפּרעסאַנץ אָדער אַנטיפּסיטשאָטיקס, ווי למשל איז קיין מעדאַקיישאַן וואָס קענען היילן דיסלעקסיאַ, ניט אפילו אַ ויסשליסיק טעראַפּיע וואָס איז פּאַסיק פֿאַר אַלע דיסלעקסיקס.

אין די קאַסעס, פּאַטיענץ מיט דיסלעקסיאַ מוזן ווערן באגלייט דורך אַ סייקאַטריסט אָדער נוראַלאַדזשאַסט, וואָס קען רעקאָמענדירן די נוצן פון מעדאַקיישאַן, אויב נייטיק.