וואָס צו טאָן אויב איר טראַכטן דיין 4-יאָר-אַלט קען זיין אויף די אָטיזאַם ספּעקטרום

צופרידן

• וואָס זענען די וואונדער פון אָטיזאַם אין אַ 4-יאָר-אַלט?
• סאציאל סקילז
• שפּראַך און קאָמוניקאַציע סקילז
• ירעגיאַלער ביכייוויערז
• אנדערע אָטיזאַם וואונדער אין 4-יאָר-אַלט
• דיפעראַנסיז צווישן מילד און שטרענג סימפּטאָמס
• לעוועל 1
• לעוועל 2
• לעוועל 3
• ווי איז דיאַגנאָסעד אָטיזאַם?
• אָטיזאַם אַנקעטע
• ווייַטער טריט

וואָס איז אָטיזאַם?

אַוטיסם ספּעקטרום דיסאָרדער (ASD) איז אַ גרופּע פון ​​נעוראָדיוועלאַפּמאַנטאַל דיסאָרדערס וואָס ווירקן דעם מאַרך.

קינדער מיט אָטיזאַם לערנען, טראַכטן און דערפאַרונג די וועלט דיפערענטלי ווי אנדערע קינדער. זיי קענען זיין אין פאַרשידענע ווערייאַטיז פון סאָושאַליזיישאַן, קאָמוניקאַציע און נאַטוראַל טשאַלאַנדזשיז.

ASD אַפעקץ אין די פאַרייניקטע שטאַטן, עסטאַמאַץ די סענטרעס פֿאַר דיסעאַסע קאָנטראָל און פּרעווענטיאָן.

עטלעכע קינדער מיט אָטיזאַם טאָן ניט דאַרפֿן פיל שטיצן, בשעת אנדערע דאַרפֿן טעגלעך שטיצן בעשאַס זייער לעבן.

סימנים פון אָטיזאַם אין 4-יאָר-אַלט קינדער זאָל זיין עוואַלואַטעד מיד. די פריער אַ קינד נעמט באַהאַנדלונג, די בעסער זייער דערוואַרטונג.

בשעת סימנים פון אָטיזאַם קענען זיין געזען ווי פרי ווי 12 חדשים, רובֿ קינדער מיט אָטיזאַם באַקומען אַ דיאַגנאָסיס נאָך עלטער 3.

וואָס זענען די וואונדער פון אָטיזאַם אין אַ 4-יאָר-אַלט?

וואונדער פון אָטיזאַם ווערן מער קענטיק ווי קינדער עלטער.

דיין קינד קען ויסשטעלן עטלעכע פון ​​די פאלגענדע וואונדער פון אָטיזאַם:

סאציאל סקילז

• טוט נישט ריספּאַנד צו זייער נאָמען
• אַוווידז אויג קאָנטאַקט
• בעסער פּלייינג אַליין ווי פּלייינג מיט אנדערע
• טוט נישט טיילן געזונט מיט אנדערע אָדער נעמען טורנס
• טוט נישט אָנטייל נעמען אין פאַרהיטן שפּיל
• דערציילט נישט מעשיות
• איז נישט אינטערעסירט אין ינטעראַקטינג אָדער סאָושאַלייזינג מיט אנדערע
• קען נישט ווי אָדער אַקטיוולי אַוווידז גשמיות קאָנטאַקט
• איז נישט אינטערעסירט אָדער טוט נישט וויסן ווי צו מאַכן פרענדז
• טוט נישט מאַכן פיישאַל אויסדרוקן אָדער מאַכן ינאַפּראָופּרייט אויסדרוקן
• קענען ניט זיין סוטיד אָדער טרייסט
• האט שוועריקייט אויסדריקן אָדער רעדן וועגן זייער געפילן
• האט שוועריקייט צו פֿאַרשטיין אנדערע מענטשן ס געפילן

שפּראַך און קאָמוניקאַציע סקילז

• קענען נישט פאָרעם זאצן
• ריפּיץ ווערטער אָדער פראַסעס איבער און איבער
• טוט נישט ענטפֿערן פֿראגן צונעמען אָדער נאָכגיין אינסטרוקציעס
• קען נישט פֿאַרשטיין קאַונטינג אָדער צייט
• פארקערט פּראָנאָונס (פֿאַר בייַשפּיל, זאגט "איר" אַנשטאָט פון "איך")
• ראַרעלי אָדער קיינמאָל ניצט דזשעסטשערז אָדער גוף שפּראַך ווי ווייווינג אָדער פּוינטינג
• רעדט אין אַ פלאַך אָדער סינג-ליד קול
• קען נישט פֿאַרשטיין דזשאָוקס, סאַרקאַזם אָדער טיזינג

ירעגיאַלער ביכייוויערז

• פּערפאָרמז ריפּעטיטיוו מאָושאַנז (פלאַפּס הענט, ראַקס צוריק און אַרויס, ספּינז)
• ליינדז אידיש אָדער אנדערע אַבדזשעקץ אין אַ אָרגאַניזירט מאָדע
• געץ יבערקערן אָדער פראַסטרייטאַד דורך קליין ענדערונגען אין טעגלעך רוטין
• פיעסעס מיט אידיש יעדער מאָל די זעלבע וועג
• לייקס זיכער פּאַרץ פון אַבדזשעקץ (אָפט ווילז אָדער ספּיננינג טיילן)
• האט אַבסעסיוו אינטערעסן
• האט צו נאָכפאָלגן זיכער רוטינז

אנדערע אָטיזאַם וואונדער אין 4-יאָר-אַלט

די וואונדער זענען יוזשאַוואַלי באגלייט דורך עטלעכע אנדערע אויבן:

• כייפּעראַקטיוויטי אָדער קורץ ופמערקזאַמקייט שפּאַן
• ימפּאַלסיוויטי
• אָנפאַל
• זעלבסט-ינדזשערז (פּאַנטשינג אָדער סקראַטשינג זיך)
• געדולד טאַנטראַמז
• ירעגיאַלער אָפּרוף צו סאָונדס, סמעללס, טייסץ, סייץ אָדער טעקסטשערז
• ירעגיאַלער עסן און סליפּינג כאַבאַץ
• ינאַפּראָופּרייט עמאָציאָנעל ריאַקשאַנז
• ווייזט פעלן פון מורא אָדער מער מורא ווי דערוואַרט

דיפעראַנסיז צווישן מילד און שטרענג סימפּטאָמס

ASD ענקאַמפּאַס אַ ברייט קייט פון וואונדער און סימפּטאָמס וואָס זענען אין פאַרשידענע שטרענגקייַט.

לויט די דיאַגנאָסטיק קרייטיריאַ פון די אמעריקאנער פּסיטשיאַטריק אַססאָסיאַטיאָן, עס זענען דריי לעוועלס פון אָטיזאַם. זיי זענען באזירט אויף ווי פיל שטיצן איז פארלאנגט. דער נידעריקער דער מדרגה, די ווייניקער מסתּמא איז דארף.

דאָ ס אַ ברייקדאַון פון די לעוועלס:

לעוועל 1

• ביסל אינטערעס אין געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַנז אָדער געזעלשאַפטלעך אַקטיוויטעטן
• שוועריקייט צו אָנהייבן געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַנז אָדער האַלטן שמועסן
• קאָנפליקט מיט צונעמען קאָמוניקאַציע (באַנד אָדער טאָן פון רייד, לייענען גוף שפּראַך, געזעלשאַפטלעך קיוז)
• קאָנפליקט צו אַדאַפּט צו ענדערונגען אין רוטין אָדער נאַטור
• שוועריקייט מאכן פרענדז

לעוועל 2

• שוועריקייט צו האַנדלען מיט טוישן צו רוטין אָדער סוויווע
• באַטייטיק פעלן פון מינדלעך און נאַנווערבאַל קאָמוניקאַציע סקילז
• שטרענג און קלאָר ווי דער טאָג נאַטור טשאַלאַנדזשיז
• ריפּעטיטיוו ביכייוויערז וואָס אַרייַנמישנ זיך מיט טעגלעך לעבן
• ומגעוויינטלעך אָדער רידוסט פיייקייט צו יבערגעבן אָדער ינטעראַקט מיט אנדערע
• שמאָל, ספּעציפיש אינטערעסן
• ריקווייערז טעגלעך שטיצן

לעוועל 3

• נאַנווערבאַל אָדער באַטייַטיק מינדלעך ימפּערמאַנט
• לימיטעד פיייקייט צו יבערגעבן, נאָר ווען עס דאַרף זיין באגעגנט
• זייער לימיטעד פאַרלאַנג צו דינגען סאָושאַלי אָדער אָנטייל נעמען אין געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַנז
• עקסטרעם שוועריקייט צו האַנדלען מיט אומגעריכט ענדערונגען אין רוטין אָדער סוויווע
• גרויס נויט אָדער שוועריקייט צו טוישן פאָקוס אָדער ופמערקזאַמקייט
• ריפּעטיטיוו ביכייוויערז, פאַרפעסטיקט אינטערעסן אָדער אָבסעססיאָנס וואָס גרונט באַטייטיק ימפּערמאַנט
• ריקווייערז באַטייטיק טעגלעך שטיצן

ווי איז דיאַגנאָסעד אָטיזאַם?

דאקטוירים דיאַגנאָזירן אָטיזאַם אין קינדער דורך אַבזערווינג זיי אין שפּיל און ינטעראַקטינג מיט אנדערע.

עס זענען ספּעציעלע אַנטוויקלונג מיילסטאָונז אַז רובֿ קינדער דערגרייכן ווען זיי זענען 4 יאר אַלט, אַזאַ ווי אַ שמועס אָדער דערציילן אַ געשיכטע.

אויב דיין 4-יאָר-אַלט סימנים פון אָטיזאַם, דיין דאָקטער קען ווייַזן איר צו אַ מומכע פֿאַר אַ מער גרונטיק דורכקוק.

די ספּעשאַלאַסץ אָבסערווירן דיין קינד בשעת זיי שפּילן, לערנען און יבערגעבן. זיי וועלן אויך ינטערוויוז איר וועגן ביכייוויערז וואָס איר האָט באמערקט אין שטוב.

בשעת די ידעאַל עלטער צו דיאַגנאָזירן און מייַכל די סימפּטאָמס פון אָטיזאַם איז עלטער 3 און יינגער, די גיכער דיין קינד נעמט באַהאַנדלונג, די בעסער.

לויט דעם אינדיווידואציע אקטואציע געזעץ (IDEA), דארפן אלע שטאטן צושטעלן א געהעריקע חינוך פאר קינדער אין שולע עלטער מיט אנטוויקלונג פראבלעמען.

קאָנטאַקט דיין היגע שולע דיסטריקט צו געפֿינען אויס וואָס רעסורסן זענען בארעכטיגט פֿאַר קינדער פון פּריסקול. איר קענט אויך נעמען אַ קוק אין דעם מיטל פירער פון אָטיסם ספּיקס צו זען וואָס באַדינונגס זענען בארעכטיגט אין דיין שטאַט.

אָטיזאַם אַנקעטע

די מאָדיפיעד טשעקליסט פֿאַר אָטיזאַם אין טאַדלערז (M-CHAT) איז אַ זיפּונג געצייַג וואָס עלטערן און קערגיווערז קענען נוצן צו ידענטיפיצירן קינדער וואָס קען האָבן אָטיזאַם.

דער אַנקעטע איז יוזשאַוואַלי געניצט אין טאַדלערז ביז 2 1/2 יאָר אַלט, אָבער עס קען נאָך זיין גילטיק פֿאַר קינדער ביז 4 יאר אַלט. עס קען נישט פאָרשלאָגן אַ דיאַגנאָסיס, אָבער עס קען געבן איר אַ געדאַנק פון ווו דיין קינד שטייט.

אויב דיין קינד 'ס כעזשבן אויף דעם טשעקליסט סאַגדזשעסץ אַז זיי קען האָבן אָטיזאַם, באַזוכן דיין קינד' ס דאָקטער אָדער אַ אָטיזאַם מומכע. זיי קענען באַשטעטיקן אַ דיאַגנאָסיס.

דער אַנקעטע איז אָפט געניצט פֿאַר יינגער קינדער. דיין 4-יאָר-אַלט קען פאַלן אין דער נאָרמאַל קייט מיט דעם אַנקעטע און נאָך האָבן אָטיזאַם אָדער אן אנדער אַנטוויקלונג דיסאָרדער. עס איז בעסטער צו נעמען זיי צו זייער דאָקטער.

אָרגאַנאַזיישאַנז ווי אַוטיזם ספּיקס פאָרשלאָגן דעם אַנקעטע אָנליין.

ווייַטער טריט

סימנים פון אָטיזאַם זענען יוזשאַוואַלי קענטיק ביי 4 יאר אַלט. אויב איר האָט באמערקט וואונדער פון אָטיזאַם אין דיין קינד, עס איז וויכטיק צו באַקומען זיי סקרינד דורך אַ דאָקטער ווי באַלד ווי מעגלעך.

איר קענען אָנהייבן צו גיין צו די קינדער 'ס פּידיאַטרישאַן צו דערקלערן דיין קאַנסערנז. זיי קענען געבן איר אַ רעפערראַל צו אַ מומכע אין דיין געגנט.

ספּעשאַלאַסץ וואָס קענען דיאַגנאָזירן קינדער מיט אָטיזאַם אַרייַננעמען:

• אַנטוויקלונג פון פּידיאַטרישאַנז
• קינד נעוראָלאָגיסץ
• קינד סייקאַלאַדזשאַסס
• קינד סייקיאַטראַס

אויב דיין קינד באַקומען אַ אָטיזאַם דיאַגנאָסיס, די באַהאַנדלונג וועט אָנהייבן גלייך. איר וועט אַרבעטן מיט דיין קינד 'ס דאקטוירים און שולע דיסטריקט צו מאַפּע אויס אַ באַהאַנדלונג פּלאַן אַזוי די דערוואַרטונג פון דיין קינד איז אַ הצלחה.